Introducción: En el área educativa, la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha replanteado los métodos de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo: diseñar un hiperentorno educativo para contribuir a la capacitación en metodología de la investigación de los estudiantes de tecnología de la salud.

Método: se realizará una investigación de desarrollo en la Facultad de Ciencias Médicas de Bayamo en los cursos 2019-2021. Se utilizarán métodos teóricos para  procesar información; empíricos: análisis documental del programa; para valorar el producto por expertos y usuarios, la encuesta en su modalidad de cuestionario.

Resultados: se determinarán los contenidos según el programa de la asignatura, entre ellos: Paradigmas investigativos. Método Científico.  La investigación científica, etapas, clasificación y  ética. El Problema Científico. Los Objetivos. La Hipótesis. El marco Teórico. Diseños de investigación. Universo y muestra.  Operacionalización de variables. Los métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Los instrumentos de medición. El Proyecto de Investigación. Informe Final. Artículos científicos. Cartel o Póster.  La Estadística y su aplicación en salud.

Conclusiones: se espera que el producto sea valorado como necesario y útil para la docencia, funcional, novedoso, con calidad estética y adecuados contenidos.

      Palabras clave: hiperentorno, metodología de la investigación, técnología de la salud.