Introducción: Los Trastornos por Déficit de Atención en la edad pediátrica constituyen una prioridad siendo un grupo vulnerable que debe ser atendido con el máximo de exigencias en el proceso salud – enfermedad.

Objetivo: Describir las características del electroencefalograma cuantitativo y cualitativo en un grupo de niños con Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad tratados con reflexoterapia podal que acuden a la Consulta Infanto - Juvenil de Neuropsicología en el Policlínico Universitario ”Chiqui Gómez Lubián” del municipio Santa Clara, antes y durante la aplicación de la Reflexoterapia Podal.

Métodos: Se realizó un estudio pre-experimental. El universo estuvo compuesto por 200 niños con una muestra de carácter  incidental, no probabilística, la cual después de  aplicar los criterios de inclusión y exclusión , quedó integrada por 12 niños entre 6-12 años de ambos sexos,  diagnosticados con este trastorno mediante estudio clínico-psicológico y electroencefalográfico . Se emplearon los métodos del nivel empírico: Observación, Medición y Experimento. Se estableció una caracterización electroencefalográfica en este grupo mediante la realización de un electroencefalograma cuantitativo utilizando el sistema 10 ∕ 20.

Resultados: Durante la aplicación de reflexoterapia podal, los poderes absolutos presentaron aumento de energía para las bandas lentas altamente significativo. Conclusiones: Se comprobó la presencia de actividad lenta cuya topografía coincide con las áreas de control de la conducta antes de iniciar la reflexoterapia, y un incremento de energía para las bandas lentas durante las sesiones.

Palabras Claves: trastornos mentales diagnosticados en la niñez/ electroencefalografía/ terapia de zona/ masaje